Collège/Lycée/
Supérieur
et Professionnel
Scolariser un élève avec TSA, module 2
Ce second module fait suite au module « sensibiliser la communauté éducative à la scolarisation d’un élève avec des TSA ». » qui concernait la connaissance des Troubles du Spectre de l’Autisme.

Il est destiné aux enseignants travaillant dans les écoles, les collèges et les lycées ainsi qu’aux AESH.

Ce module « Scolariser un élève avec un TSA » a pour but de vous aider à vous outiller, à développer des gestes et habitudes professionnels et ainsi de lever les craintes liées à la scolarisation les élèves avec TSA.

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Troubles du spectre de l’autisme à l’adolescence : Quels défis pour l’inclusion ? | Canal U
Différentes vidéos concernant l'inclusion des ado et adultes autistes dans le milieu scolaire et professionnel
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M@gistère
Ce parcours d'autoformation de 3h (à distance) constitue le 1er volet d'une série de modules visant à permettre à toute personne de la communauté éducative d'avoir un positionnement adapté pour accueillir et scolariser un élève porteur de TSA et s’approprier des gestes professionnels.
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CRAIF (CRA Ile de France)
Le CRAIF met à disposition des professionnels une plateforme de formation en ligne gratuite, appelée E-FLAP dédiée à l’autisme. Ce projet est soutenu par l’ARS Ile-De-France qui a souhaité promouvoir la diffusion de ressources actualisées sur l’autisme au sein des troubles du neuro-développement, conformément aux recommandations de la HAS.
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